À propos du site
Le site Mémoiredescatastrophes permet de :
- consulter la base des catastrophes, évènements de nature exceptionnelle ou accidentelle, et les documents (notamment, le fonds de vidéo de l'INA) qui leur sont associés
- consulter la base des témoignages selon différentes modalités (géographique, chronologique, thématique…)
- recueillir des témoignages individuels en les reliant à des catastrophes collectives
- servir d’interface d’informations entre particuliers, associations et collectivités publiques
Mais l'IHMéC contribue également à l'organisation de conférences, ateliers et rencontres de sensibilisation aux phénomènes de résilience des traumatismes liés aux catastrophes.
Il propose aux éducateurs et aux acteurs culturels d'entamer une démarche de production structurée autour du thème de la mémoire des catastrophes. De nombreux scénarii peuvent être suggérés pour conduire un projet dans ce domaine :
- A partir de rencontres avec des témoins : initier un atelier d'écriture culturel ou générationnel avec les membres d'associations de chômeurs, de migrants, les résidents d'une maison de retraite, ...etc et publier un livret sur le sujet.
- Lancer un atelier d'enregistrement (texte, image et audio) de témoignages dans un quartier, une ville pour inviter les habitants à partager leurs expériences sous la forme d'une carte multimédia d'histoire locale.
- Sur une catastrophe qui a marqué les esprits, réaliser une création, une manifestation
- (rencontre, débat, projection, exposition, …), une publication (sur support papier, numérique…) avec la rédaction de témoignages
- A partir d'un (ou de plusieurs) évènements, lancer une démarche de web-journalisme, historien, citoyen, et rechercher des témoins d'une catastrophe dans l'espace où elle s'est déroulée ou bien où ils vivent aujourd'hui.
- etc
Ces initiatives peuvent aussi bien avoir pour objectif de collecter des nouveaux témoignages et de les verser comme contributions que d'exploiter des témoignages existants.
Le site Mémoiredescatastrophes peut ainsi être le support d'une grande variété de
démarches d'éducation et d'enrichissement culturel et citoyen qui s'entrecroisent et s’enrichissent les unes les autres.